高2012级10班 叶盛
本学期，我担任高二(10)班班主任。我班是理科“育才班”，全班48人，男生26人，女生22人。住校生：22人 走读生：26人。过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首， 以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设
1、确定班魂：“净、敬、静、劲、竞、进”，并将其书写后张贴在黑板的左方，以时时提醒学生需要调整自己的状态。
2、制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、明确个人奋斗目标。通过亚教网短信告知家长，请家长利用假期时间协助学生找寻自己的奋斗方向。要求目标尽可能精细些、具体些。然后在开学时，由学生书写并张贴于“梦想栏”。
4、撰写“班主任寄语”：“心若在，梦就在。有梦想的人是幸福的，能实现梦想的人更是幸福。希望大家都能体验到梦想实现时的快乐。”
5、选定班歌：《和你一样》。在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易形成一种集体归属感。
6、设立《班级管理记录表》，由监察委员填写。他们记录班级的大事和各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理
1、每周一次班会，宣讲学校或年级上的重要事项。让学生自己适时召开一次班会，讨论班集体的相关事宜或个人展示。例如，班旗设计、班级口号、班歌、才艺展示、演讲等。
2、学期开始时，座位采用单人单桌轮换制，即每周调动一次，前后左右滚动。学期中，采取自组同桌，同奖同罚，左右轮换，前后不动的模式进行座位安排。
3、建立激励机制。每次月考，单科前三名、年级前350名、进步明显者张榜公布表彰并实行操行分加分奖励。对课堂、作业、考试等表现优异并获得老师点名表扬的同学进行加分奖励。对积极参与班集体建设，为班集体争得荣誉的同学也进行加分奖励等。
4、由监察委员填写的《班级管理记录表》，班主任每周日定时查阅与周中不定时抽查相结合，掌控班干部工作情况，掌握班级各方面的第一手资料，以便及时处理。
5、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。
6、制定学生成绩记录表，并于每次月考结束后将学生年级排名及升降情况，学生分班以来年级排名情况等及时整理张贴。及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用
学期开始，采用自荐、无记名投票与班主任任命相结合的方式进行高中阶段的最后一次班干海选，组成民选的班委会和团支部。按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助；常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、室长协助；学习方面由学习委员负责，科代表和组长协助。三个系统由班长和团支书统一领导，监察委员监督，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
并打印出《四川省雅安中学高2012级10班班干部职责一览表》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。监察委员填写《班级日志》，以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。
五、与各任课教师加强交流，协调教学工作
首先，协助授课老师搜集教学信息：先由学习委员负责，各科科代表协助向全体同学搜集对各科教师的教学意见，然后由科代表综合后与科任教师沟通，要求突出老师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷意见，以供老师参考。同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。
其次，协助班级教师开展教学工作。针对部分同学外语短腿情况，配合英语老师强化班上英语阅读，由英语科代表具体负责。早读及晚自习分别安排语文或外语科代表带读10分钟和20分钟。
再次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。对于课程进度未能赶上年级其他班的学科，协助科任老师做好排课安排。
六、与家长沟通，加强家校联系
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。尤其是家长会，班主任的发言受到了好评。
七、班级活动
1、成功地举行了班委、团委的换届选举。
2、充分发挥学生的能动性，对运动会所需班旗及班级口号进行民主推选。最终，班旗由班上同学动手自己绘制；吴宗玲同学创作并由大家一致敲定的班级口号——“十班十班，我是十班，再说一遍，我是十班。”以简洁而不失个性的方式呈现在大家面前，极大的唤起了大家的集体荣誉感，并受到大家的好评。
3、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。
4、成功地组织了家长会，做好高三动员。班主任的发言受到家长的普遍认可。
5、根据学校部署，狠抓学生日常规范和安全教育。制定“学生不规范行为整顿方案”，并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。从关爱学生的角度入手，从不放松对学生的安全教育。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。我将继续努力，更加严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进！