为进一步明确本阶段课题任务，推进群文阅读课题研究，4月12日下午，雅安中学高中语文组课题组成员进行了一次交流。
在会议上，教科处叶玲主任进一步强调课题研究对于年轻教师的作用，鼓励年轻教师积极思考，将研究与课堂教学结合起来，促进专业发展。余明蓉老师结合目前课题研究存在的问题，提出了个人的建议，即每一位老师就课题的研究现状和方向提出自己的思考并形成书面文字上交，课题组整理大家的思考形成一个初步方案在下一次课题组交流会上集体讨论，这一建议得到了大家的支持。何培义老师针对目前课题进度，布置了相应的课题任务和完成的时间节点。课题任务将群文阅读研究理论和教学实践结合起来，包括群文阅读教案设计、群文阅读研究课、群文阅读研究资料收集等。
会上，年轻教师积极参与讨论交流，充满信心的接受任务，充分体现了雅安中学高中语文组年轻教师的教研能力，展现了他们成长路上的风采。
这次课题组交流会，明确了群文阅读课题阶段性任务，稳步推进了课题研究，为群文阅读课题的进一步深入开展提供了基础。
