为进一步推进“群文阅读”课题，提高课堂效率，让学生逐渐养成“好读书、读好书”的习惯。4月18日，我校赵倩楠老师在大兴校区高二（13）班为大家执教了一堂“群文阅读”的公开课。
整堂课以温儒敏教授的“1+N”为设计理念，将教材的《定风波》作为“1”，将苏轼在黄州时的另外两首诗词《卜算子•黄州定慧院寓居作》《东坡》作为“N”, 以“苏东坡突围”为主要议题，将三首诗词放在一起教学。整堂课紧紧围绕新课标下的学生核心素养的培养来设计，课堂容量大，教学目标明确，议题集中，教学节奏紧凑，让人耳目一新，凸显了群文教学的魅力。
课后，赵倩楠老师简要谈了一下自己的教学设想，许多老师也交流了对本堂课的一些看法。其中，陈雪梅老师高度肯定了这堂课的教学设计，认为在阅读教学中，教师引导学生达到“聆听——品鉴——寻找——抵达”的审美高度；叶玲主任认为这堂课设计理念先进，取舍大胆，有创意，达到了“立德树人”的效果。众多的老教师也都高度肯定了本堂课的设计和教学，纷纷表示有危机感了。
通过此次公开课教学，不仅让我们看到了年轻教师的飞速成长，同时也让老师们对群文阅读教学有了进一步了解。群文阅读是一场关于语文阅读教学的革命，我们需敢于改变传统的教学观念，克服畏难情绪，跬步前进，才能使我们的课堂精彩不断，最终达到理想的境界。
