7A Unit2 Let’s play sports
Grammar(1)
导学案 雅安中学 袁华
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课 题
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7A
Unit2 Grammar
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学习目标
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知识目标
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掌握一般现在时的基本用法。
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能力目标
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学会灵活运用一般现在时，并注意主语为第三人称单数时动词的变化。
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情感目标
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能运用一般现在时谈论自己以及别人的兴趣爱好，感受成功的喜悦。
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学习重点
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一般现在时动词变化规则
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学习难点
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一般现在时动词变化规则
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课前自学预习
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一．复习。复习有关运动的短语。
1.喜欢跑步 2.踢足球 3.打排球
4.喜爱游泳 5.打羽毛球
二、预习一般现在时动词变化规则。给下列动词加上s/es。
1.look 2.go 3.carry
4.watch 5.study 6.play
7.
do 8.have 9.love
三．改写下列句子。
1.I go to the park every Sunday.（ 用 He改写）
.He to the park every Sunday.
2.We have
a new library.（ 用 She改写）
She a new library.
四．延伸拓展。查出这些单词的汉语意思。
1.always 2.usually 3.often
4.sometimes 5.seldom 6.never
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课堂交流展示
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一．谈论那些情况动词加s/es
二．讨论并归纳动词的变化规则。
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课堂检测训练
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一．核对前三道题的答案。
二．请同学写下动词变化规则。
1.大多数动词直接加S ，play plays
2.以辅音字母加Y结尾的单词变Y为i加 es ： fly flies; study studies
3.以ch,sh,ss,x 结尾的加es：watch watches watch watches dress dresses fix fixes
4.以O结尾的加es:go goes do does
5.特殊变化have has
三．写下你的创意句子。
My
sentence: The birds often play
football on the moon.
Your
sentence:
.
四：延生拓展。
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课后作业。
一：翻译下列短语
1.每天 2.在星期天 3.每天早上
4.在周末 5一天两次 6.一周一次
二：再用一般现在时造10个句子。（所有人称都要用上）
三：预习一般现在时行为动词的否定句和问句形式。
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7A Unit2 Let’s play sports
Grammar(2)
导学案 雅安中学 袁华
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课 题
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7A
Unit2 Grammar
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学习目标
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知识目标
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掌握一般现在时的否定和一般疑问句形式
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能力目标
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学会灵活运用一般现在时的否定以及问句形式。
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情感目标
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能运用一般现在时谈论自己以及别人的兴喜好，厌恶，描述人或事，体会成功的喜悦。
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学习重点
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一般现在时行为动词的否定以及问句形式
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学习难点
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一般现在时行为动词的否定以及问句形式
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课前自学预习
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一．复习。改错题
1 I am
go to school every
day.
2.She enjoy music.
3.Tom flys a kite
every Sunday.
4.They often watches Tv
at the weekend.
2.预习一般现在时行为动词的否定以及问句形式后按要求写句子
1. I love
sports.（变为否定句。）
I Sports.
2. Li Hua
plays football every day.（变为一般疑问句并做肯定回答）
Li Hua football every day?
Yes,he .
三翻译下列句子。
1.你喜运动吗？
2.Simon喜欢游泳吗？
3.孩子们喜欢跑步吗？
4.Amy 不喜欢听音乐。
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课堂交流展示
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1分小组展示一般现在时行为动词的否定句以及问句情况.
2.分小组编对话并展示出来。
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课堂检测训练
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一．Ex1. 将下列各句从肯定式改为否定式
1.I
love sports.
I sports.
四．Li
Hua plays football every day.
Li Hua every day.
Ex2.请做练习
1.Her
parents live in Shanghai .
否: Her parents______________ in Shanghai.
疑： _______ her parents_______ in Shanghai?.
2.You
study English .
否： You study
English .
疑： you study
English ?
3. How often Tom football?
A.is
,play B. do,play C. does, play D.does,plays
三，延伸拓展。
一般在时的特殊问句形式。试着翻译下列句子。
1.你喜欢什么运动？
2.你周末通常做什么？
3.你多久打一次打一次排球？一周一次。
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课后作业。
三．把讲的故事做成海报。
四．书上的题B&C
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