《雅安日报》（2017年1月3日 第7版）报道我校育才路校区校园艺术节系列活动。
2016年12月29日，雅安中学举行了2017“校园春晓”艺术节活动，全校师生欢聚一堂，共同度过难忘的一天。
当天，主题巡游活动、游园活动、跳蚤市场实践活动、文艺汇演轮番上演，校园里热闹非凡，同学们纷纷展示出自己的创造力和想象力，将活动推向一个又一个高潮。
艺术节主题巡游活动汇中，同学们装扮成动漫人物。
镜头：
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“奇装异服” 扯人眼球
傣族姑娘、小矮人、动漫人物、特种兵……下午3点半，雅安中学操场上，同学们以班级为单位，身着“奇装异服”进行主题巡游活动。
“立定，全速前进。”突然，人群里传来铿锵有力的声音，引起了现场一阵骚动。原来，学校小狼军事社的同学们身着特种兵“制服”，佩带特种兵“装备”，手拿“狙击枪”，脸上抹着五颜六色的迷彩，表演各种军事动作，引来阵阵掌声。
巡游活动中，同学们脑洞大开，有的打扮成各式各样的人物，有的则利用废旧物品设计环保时装，展现出无穷创意。
艺术节跳蚤市场实践活动中，同学们正在自己的摊位上招揽客人。
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“跳蚤”市场尽显身手
“买一买，尝一尝，新鲜好吃的糯米果果。”“奶茶五元一杯，温暖又甜美。”“又鲜又香的烤鸡，走过路过不要错过。”下午4时，各种叫卖声在校园里响起，校园里像炸开了锅。
同学们变身“老板”，在自己的摊位前兜售商品。烧烤、奶茶、炸薯条、寿司、漫画书、时尚发夹……琳琅满目的商品让不少同学挑花了眼。在营销方面，同学们也是煞费苦心，为了扯眼球，有的老板还变身成为古代书生、动漫人物，为摊位带来了不少人气。
艺术节的游园活动中，同学们猜灯谜。
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游园活动趣味盎然
下午4点半，篮球场上艺术节的游园活动开场，吸引了不少同学参与活动，靠实力赢取奖品，
游园活动有猜灯谜、投飞镖、飞圈夺宝、趣味保龄球等23项小游戏，供同学们参与。赢得比赛的同学可以获得一张奖票，最终依据奖票的数量换取相应的奖品。
游园活动中，同学们积极性高涨，每个游戏项目都人气爆棚，在游戏中，同学们收获了快乐。
艺术节文艺汇演上，同学们进行精彩的演出。
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文艺汇演精彩纷呈
下午6点半，艺术节最后一项文艺汇演在学校礼堂精彩上演。
节目还未开始，礼堂里便坐满了观众，大家挥舞着手中的荧光棒，为演出助兴。乐队演奏、拉丁舞、魔术、小品、街舞等各具特色的节目纷纷上演。精彩的表演将演出推向一个又一个高潮。
最后，演出在校舞蹈队带来的舞蹈《走在山水间》中落下帷幕，同时也标志着雅安中学这一届“校园春晓”艺术节落下帷幕。
成效：
以学生为主体 德育教育结硕果
近年来，雅安中学在“为人生发展而教育”办学思想指导下，确立了“幸福德育”工作理念，将“让学生在人生发展中体验成功，感受幸福，提升学生创造幸福的能力，为学生‘幸福人生’奠基”作为学校德育工作的目标。
围绕“幸福德育”工作理念，学校全面贯彻落实了“社会主义核心价值观体系”的相关要求，制定了《雅安中学幸福德育五年规划(2011——2016)》，努力追求教育本质，全力推进“幸福德育”，形成完善的、富有活力的德育工作体系和德育评估体系，倾力营造适合学生发展的育人环境，实现了用“幸福德育”引领学生“幸福人生”的工作目标。
学校创造性地革新德育课程载体，经过不断的开发与建设，形成了十大类幸福德育课程，包括规划成长类课程、欢乐节日类课程、阳光运动类课程等，构建了“幸福德育”课程体系。
记者在雅安中学了解到，多年来，德育课程在政教处和团委的精心组织下有序实施，实现了德育课程目标，促进了学生习惯养成和综合素质的提高，“社会主义核心价值观”落实到了全校学生思想与行动之中。
其中，2013年至2015年，学校德育活动课程建设阶段性成果“多彩校园”在市教育学会历届年会暨校长论坛上进行展示，受到了全体参会专家和来宾的高度评价。同时，学校也被市教育局推荐为“社会主义核心价值观示范点”。
在“幸福德育”课程之下，雅安中学结合当前中学生身心成长特点，积极探索德育课程活动化的渠道、途径，将行为习惯养成教育、心理健康教育、艺术教育、体育教育等融入德育活动之中，让学生广泛参与活动，在活动中发挥自己的兴趣爱好和个性特长，在参与的过程中体验成功，获得幸福感受，集聚人生正能量，养成良好健康的品格。
“经过长期的探索与实践，我校做到了每周有德育活动实践，每月有德育展示时间，每期开展德育展评活动。”雅安中学校长程明表示，活动的开展，活跃了校园文化，增强了学校德育工作实效性、趣味性，实现了“以学生为主体，发展学生个性，培养学生创新精神和实践能力”的育人目标，为学生全面发展、个性发展打下了坚实基础。