为进一步落实学校高效开展集体备课要求，探讨适合本年级的高中英语高效课堂，我校高中英语组分年级开展了集体备课教研活动，由各备课组长主持，聚焦课堂教学，针对不同年级教学重点、难点和堵点进行交流探讨。
高一：群策群力 相得益彰
为增强课堂教学效益，努力提高教育教学的质量，10月31日，高2023级英语备课组在1205教室，围绕Book 1 Unit 4 Friends forever，开展大单元集体备课研讨活动。活动由备课组长李体科主持。
首先，主备人员对本单元进行分析、阐述；然后，全体老师对这个单元进行讨论，各抒己见，把自己的想法、经验、困惑、在教学中碰到的问题都提出来，进行共同的探讨。讨论结束后，分小组完成单元备课任务，完成教学设计和课件制作。通过此次集体备课活动，老师们对教材的理解更加深入。这样面对面的交流解决了教师的许多困惑和实际操作的教学问题，并给予了教师有针对性的教学建议，开阔了教师的教学思路，使教师们受益匪浅。
高二：素养导向，整体设计
为促进11月4日，高2022级英语备课组全体教师在备课组长陈红的带领下，围绕由林凯、周树蓉和胡天沁三位老师合作完成的Book 3 Unit 6 Disaster and hope的单元教学设计，开展了集体备课研讨活动。
胡天沁老师详细解读了新教材各个部分的内容，基于学生学情，整合单元教学内容，设计了单元教学方案，并制作了精美课件；周树蓉老师通过对新教材的配套练习认真分析，以核心素养为导向，聚焦问题解决能力，根据年级学生实际，设计以单元主题意义探究为主线、基于真实情境、有助于学生发展的单元整体教学作业；林凯老师总结并指出了单元重点讲解内容以及在试题练习中应该引起重视的解题技巧、讲题方式和学生学科核心素养的落实。
此次备课组教研活动，促进了单元整体教学设计和单元作业设计的有机融合，为雅安中学高中英语教研组继续研究“三新”背景下的英语教育教学改革提供了建设性的经验和参考。
高三：精准分析 以学定教
为全面总结经验，切实提高高三复习备考的科学性和实效性，10月31日，高2021级英语备课组2302教室开展了雅安市“零诊”成绩分析主题教研活动。此次活动由高三英语备课组长苟冬梅主持，备课组全体老师参与。
首先，刘未老师针对雅安市“零诊”考试，从试卷分析、阅卷情况和教学启示三个方面就雅安市零诊英语考试做分析汇报。刘老师对总体概况、学生答题情况等进行了详细分析，并归因错题，精准诊断，对症开方，提出了“抓基础，练方法，重思维”的教学优化措施，为下一阶段复习打下基础，指明方向。随后，高三备课组各老师交流分享了高三复习期间的教学安排，大家就如何高效复习备考展开了激烈讨论。
通过深入、全面的研究和讨论交流，本次备考分析会明确了高三英语学科复习的备考方向，增强了备课组团队凝聚力，坚定了老师们的备考信心。
高中英语组