“一个人可以走得很快，一群人才能走得更远。”为了推进新课标、新教材的实施，优化高中英语阅读教学结构，更新教学理念，探索有效教学策略，9月26日，雅安中学高中英语组积极开展了基于深度学习的高中英语新教材使用的阅读教学集体备课研讨活动。
此次集体备课聚焦“人与自然”主题，以“初备定稿—主备发言—集体讨论—团队复备—教学实践—教后反思”的模式，进行新教材阅读教学研讨。各备课小组从教材分析、教学内容、学情分析、教学目标、教学重难点、设计思路、教学过程等方面对本组教学设计进行解说，其余教师积极参与讨论，各抒己见，探讨高效课堂教学策略。交流中，大家针对主题，结合课标和新教材特点，认真探讨，最后整合集体智慧，达成教学共识。通过团队的力量，碰撞火花、集思广益、博采众长，促进了教学设计的不断优化，达到了以研代训、以研促教的效果。
活动最后，教研组长羊巧玲进行了总结发言。她指出，老师们在备课时要认真解读文本，挖掘文本内涵，以提升学生学科核心素养为目标，不断更新观念，真正落实学科育人理念。并希望全体英语老师要齐心协力，互帮互助，共同打造雅安中学优秀团队。
通过此次集体备课活动，全体英语组老师对教材的理解更加深入，解决了教师们的教学困惑和实操问题，提供了有针对性的教学建议，开阔了教师的教学思路。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们是教研路上的追随者，更是探索者。教研无止境，我们在路上。
文图：韩佳琳 审核：羊巧玲