立德树人大格局，赋能教育高质量。为进一步推动学校高质量发展，促进我校教师在“三新”背景下实现教、考衔接，雅安中学于7月 9日、10日在大兴校区开展“三新”背景下教师专业能力提升专题培训，主讲团队由外聘学科专家、校内学科专家组成，学校高2023级、高2022级高考科目教师参加培训。
专家领航话“三新” 专业赋能促提升
9日上午，重庆市教育考试院社考处副处长杨鸿作“适应与超越——课堂教学转型行动”专题讲座。杨鸿基于高考改革的趋势，指导教师在教学引导方面做出相应调整，在教学方面应改进知识测试方式，扭转死记硬背教学现象，改进情境化命题，推进情境化教学，唤醒孩子的内驱力。“三新”对我们的课堂教学提供了新的机遇与挑战，我们应立足新时代，从学科教学走向课程教学育人。
本次培训还邀请到来自重庆的多位名师，分享他们在应对“新课程、新教材、新高考”挑战中的经验与智慧。9日下午，在“三新”系列专题培训的各学科分会场，来自重庆南开中学、重庆八中等校的9位名师聚焦精准施教的教学策略进行主题讲座。老师们和各学科专家就“三新”背景下的育人目标、育人路径、备考策略和教学成果评估等方面进行了热烈讨论，以进一步促进学科发展和教学策略的改革。
且行且思勤探索 研修交流共成长
10日上午，我校副校长王云刚以《新高考，我们准备好了吗？》为主题展开讲座。王云刚指出，学校在“三新背景”下主动作为、积极谋划，教师也要做好准备，积极转变教学方式、教学观念，在高一高二就真正培养起高考所需要的素养与能力。王云刚分析了“三新”给我们带来的挑战，指出深层次的教学变革势在必行，要注重单元设计、学科素养、深度学习。
高中教务处副主任丁娟以《“三新”背景下课堂教学的探索与思考》为主题展开讲座，丁娟站在备课组长的角度，分享了2022级使用新教材的现状及反思，并提出相应的改革建议，即改变教学方式以提高课堂有效性，实施“教学评一体化”策略以增强教学科学性。
高中教科处主任姜志远以《新高考选课走班在高2022级的探索与思考》为主题展开讲座，回顾了高2022级选课走班的探索与实践，让新高一教师对选课走班的改革方案及其与综合素质评价之间的关系有了初步的了解。
交流共成长，互鉴同致远。10日下午，由高2022 级高考科目备课组长分享新课标新教材新高考在高 2022 级学科实践经验。高2023 级、高2022 级高考科目教师进行交流、总结，大家一致认为“三新”培训对即将开启的高一教育教学实践起着积极的引导作用，专题讲座高屋建瓴，集体研讨扎实高效。随后，部分学员上台交流自己撰写的“三新”背景下学科学习心得体会，教师们在互相研讨中共同进步。
本次培训既有专家名师引领，也有本校探索“三新”教改的经验推广，使老师们对“三新”有了新的认识，为今后“三新”课改有效实施奠基。老师们表示，大家将以此次活动为契机，继续求索，砥砺笃行，凝心聚力迎接“三新”新挑战，抓住新机遇，共同书写雅中教育教学新篇章。