青年教师示课 从容淡定不惧
4月16日，高中生物组召开教研会议，由我校新进教师粟芳以《伴性遗传》为课例进行汇报课展示教学。课中，粟老师首先以图片等多种生动形象的情景进行课堂导入，激发出学生浓厚的学习兴趣；接着落实教材，注重相应概念的教学；再通过教材的资料分析，让学生在教师的引导之下分析出伴性遗传的遗传特点；最后，进行遗传图解书写的重点教学，先后让同学们进行三次不同情境下的遗传图解自主书写，并及时进行问题的纠正。课后所有老师参与评课，指出了本节课可以进一步改进的地方，总结了这堂课的教学方式方法并用于自身实践。
